●学乐器的孩子很多，但有一种说法，认为学小提琴难度太大，孩子学起来太苦太难，要不要让孩子学小提琴呢？看看这篇文章的观点。
小提琴被誉为乐器之王。实践证明，让幼儿学习小提琴，对于启迪和开发孩子们的智慧，培养他（她）们的情操大有裨益。
小提琴技巧性较复杂，基本功的要求非常严格。它不同于钢琴，手指一弹下去就响了，不存在音准不准的问题，而学习演奏小提琴则不然，需要用正确、科学的握弓法，而且在姿势、认谱、音准、节奏及弓法、指法、速度、力度和表情等诸多方面，都有很高的要求。这就要求孩子必须开动脑筋，加强记忆。这样就起到不断调节大脑功能、提高思维效率等作用。
另一方面，在学琴过程中，首先要拉一些基本曲，这些乐曲经过韵律、节奏等艺术处理后，具有较丰富的感染力，从而能唤起孩子们潜在的音乐本能与丰富的想象力。同时在演奏乐曲时，由于左右手不断地运动，就会促进视觉、听觉、触觉等感觉器官发挥其作用，而这种促进功能作用，还会刺激脑细胞的发育，也会提高儿童的观察力、理解力、听辨力和想象力等。
随着儿童年龄逐年增长，琴艺不断地提高，演奏技能越来越复杂，乐曲与教程的难度越来越大，这样在甘苦而漫长的学琴道路上，能培养和锻炼孩子们的坚强毅力和勇于克服困难的精神。从性格上看，学习小提琴后大多数孩子都会变得开朗、活泼，上课学习和听老师讲课时精神也会更集中。因此，有人认为学习小提琴，犹如一把开发智力的钥匙，使孩子在潜移默化中，变得更加聪明可爱。
